Aguirre propone una educación regionalizada y pide diálogo al magisterio urbano

Paola Aguirre, gobernadora en ejercicio, anunció la creación de una mesa de trabajo con autoridades nacionales y departamentales para evaluar transformaciones en el sistema educativo, en el contexto de protestas por parte del magisterio urbano.

Durante su intervención, Aguirre expresó su descontento por la ausencia de los representantes del magisterio en el encuentro, a pesar de haber sido convocados, y reafirmó que el diálogo sigue siendo una opción abierta para el futuro.

La autoridad argumentó que es fundamental que las gobernaciones tengan un papel más protagónico en las decisiones relacionadas con la educación, proponiendo avanzar hacia un modelo educativo que contemple enfoques regionales.

Aguirre subrayó que el encuentro contó con la participación de representantes del Gobierno nacional, así como de autoridades relacionadas con la educación y las autonomías, aunque lamentó la falta de presencia de los líderes magisteriales.

Los representantes del magisterio urbano, quienes lamentablemente han decidido por el camino de la protesta y no del camino del diálogo, han inasistido a esta reunión.

La gobernadora también expresó su preocupación por el paro nacional de 24 horas convocado por el magisterio para el 23 de octubre, advirtiendo sobre los efectos negativos que esto podría tener en el calendario escolar y en la formación de los estudiantes.

Aguirre reiteró su llamado a los líderes magisteriales para que se sumen a futuras reuniones con el Gobierno y la Gobernación, apuntando que las reformas educativas requieren el consenso de todos los involucrados.

La gobernadora también planteó que es necesario otorgar mayores atribuciones a los gobiernos departamentales en el área educativa, señalando que su rol debe ir más allá de la mera gestión de infraestructura y recursos.

Aguirre propuso avanzar hacia la implementación de una currícula que refleje las particularidades de Santa Cruz, argumentando que las gobernaciones deben tener voz en la formulación de políticas educativas que impacten en la calidad de la enseñanza.

Finalmente, Aguirre enfatizó la importancia de promover cambios en el sistema educativo con el objetivo de departamentalizar la educación, lo que permitiría recuperar la capacidad de decisión sobre los procesos educativos en Santa Cruz.